推荐课程序列
应用科学副学士-儿童发展
Subject | Semester Hours |
---|---|
CDEC 1319(儿童辅导) | 3 |
CDEC 1323(观察 & Assessment) | 3 |
TECA 1354(儿童成长 & Development) | 3 |
CDEC 1359(特殊需要儿童) | 3 |
EDUC 1300(学习架构) | 3 |
CDEC 2326(儿童项目管理I) | 3 |
TECA 1311(幼儿教育) | 3 |
engl1301(成分I)或 SPCH 1311(语音通讯概论) | 3 |
BIOL 1308, GEOL 1301, MATH 1332 or MATH 1342 | 3 |
CDEC 1313幼儿课程资源 | 3 |
TECA 1303(家庭,学校 & Communities) | 3 |
TECA 1318(幼儿健康) | 3 |
儿童发展选修课 | 3 |
语言、哲学和文化/创意艺术核心 | 3 |
CDEC 2328(儿童项目管理II) | 3 |
CDEC 1356(幼儿紧急读写能力) | 3 |
CDEC 1321 or CDEC 2341 | 3 |
通过选修课 | 3 |
通过选修课 | 3 |
CDEC 2384(合作社 教育-儿童发展) |
3 |
total: | 60 |
建议学生必须与他们选择的四年制大学的辅导员或学术顾问会面,以确定哪些课程将转移到该机构的学士学位课程.
儿童发展选修课:
- CDEC 1317
- CDEC 1321
- CDEC 1330
- CDEC 1335
- CDEC 1339
- CDEC 1343
- CDEC 1358
- CDEC 2304
- CDEC 2307
- CDEC 2315
- CDEC 2322
- CDEC 2324
- CDEC 2340
- CDEC 2341
建议转到俄克拉何马州东南部的学生参加ENGL 1301和SOC 1301,以满足两门儿童发展选修课.
建议转到TWU的学生参加:CDEC 1321(婴幼儿)或CDEC 1358(创意艺术),以满足儿童发展选修课之一, 以及HIST 1301和HIST 1302作为剩余的儿童发展选修课.
请查看您的学生计划或联系您的成功教练/教师导师,以查看哪些课程可用于满足核心和选修要求.
儿童发展/儿童保育行政主任-证书
Subject | Semester Hours |
---|---|
EDUC 1300 (学习框架) | 3 |
CDEC 2326(儿童项目管理I) | 3 |
CDEC 2328(儿童项目管理II) | 3 |
CDEC 1319(儿童辅导) | 3 |
TECA 1354(儿童成长 & Development) | 3 |
CDEC 1321 (The Infant & Toddler) | 3 |
CDEC 1359 (有特殊需要儿童) | 3 |
CDEC 2304 (虐待及忽视儿童) | 3 |
CDEC 2341 (学龄儿童) | 3 |
CDEC 2336(行政. 儿童计划(III) | 3 |
CDEC 2186 (实习-幼儿服务主任/助理(顶石)) | 1 |
Total: | 31 |
儿童发展证书
Subject | Semester Hours |
---|---|
CDEC 1317 (儿童发展助理训练1) | 3 |
EDUC 1300 (学习框架) | 3 |
CDEC 2322 (儿童发展助理训练2) | 3 |
CDEC 1319(儿童辅导) | 3 |
TECA 1354(儿童成长 & Development) | 3 |
CDEC 1321 (《太阳城官网》) | 3 |
CDEC 1359(特殊需要儿童) | 3 |
CDEC 2304 (虐待及忽视儿童) | 3 |
CDEC 2324 (儿童发展助理训练3) | 3 |
CDEC 1356(幼儿紧急读写能力) | 3 |
CDEC 2166 (实习托儿员(Capstone)) | 1 |
Total: | 31 |
儿童发展-职业技能奖
该奖项不导致国家CDA证书.
Subject | Semester Hours |
---|---|
TECA 1354(儿童成长 & Development) | 3 |
CDEC 1359(特殊需要儿童) | 3 |
CDEC 1319 (儿童指导) | 3 |
Total: | 9 |
儿童发展助理培训-职业技能奖
Subject | Semester Hours |
---|---|
CDEC 1317(一级儿童发展助理培训) | 3 |
CDEC 2322(二级儿童发展助理训练) | 3 |
CDEC 2324(儿童发展助理培训III) | 3 |
Total: | 9 |